Petite définition :
Genre innovant, le documentaire interactif associe texte, photos, vidéos, sons et est produit pour être diffusé sur le web.
Grâce à l’interactivité que le documentaire propose, le spectateur peut organiser lui-même son exploration au coeur d’un sujet. Plutôt que d’essayer de le convaincre, on veut stimuler son imaginaire. Cela découle du fait que le monde du jeu vidéo a eu une influence majeure sur le documentaire interactif. On veut tendre vers de nouveaux modes d’écritures, ludiques et participatifs, pour favoriser l’appropriation de l’information. Il injecte du divertissement dans des sujets bien souvent complexes ou trop sérieux.
CMW, Un partenariat international :
Pour la 6ème année consécutive, les étudiants en Master 2 Cultures et Métiers du Web de l’Université Paris-Est Marne-la-Vallée réalisent un documentaire interactif en partenariat avec l’Université Dong-Eui de Busan, Corée du Sud.
Ce documentaire est notre projet de fin d’études et traite chaque année de différents aspects de la culture coréenne, grâce à un format innovant et immersif. L’urbanisme, l’adoption, la colonisation japonaise, ou les dramas coréens sont autant de sujets abordés dans nos travaux.
Ces derniers se focalisent sur les traces du passé dans le présent, autrement dit sur la présence de l’histoire coréenne de nos jours en Corée du Sud. Ces documentaires sont les premiers d’une série qui s’étendra sur plusieurs années et qui permettra de parcourir toutes les périodes de l’histoire coréenne et toutes leurs richesses. C’est l’occasion pour nos élèves de les plonger dans la culture coréenne… et de vous y transporter avec nous !
Au programme :
Nos projets débutent dès l’entrée en M2. Durant le premier semestre, des cours nous préparent à filmer, à comprendre le documentaire interactif et notamment à définir nos sujets et à planifier nos tâches. Dès le deuxième semestre, nous avons la possibilité de commencer à filmer certains plans de nos documentaires en France, grâce au matériel prêtés par la fac (caméras, micros, logiciels,…). Les étudiants coréens viennent en France en début d’année et fournissent une aide précieuse dans nos recherches. Après leur passage, nous gardons contact avec les coréens permettant de préparer notre voyage et de partir sereinement. Au mois de mai, nous décollons pour trois semaines en Corée du Sud où nous filmerons la majeure partie de notre travail, appuyés par les professeurs français et coréens qui nous aideront pour la technique et la traduction. Le gros du travail restera le montage, débuté en Corée mais qui sera à terminer en France, avant de soutenir le projet devant un jury puis devant les futurs M2, envieux de débuter leurs propres projets…
